（1）提出了“以学生为中心、强化创新意识、植入创业基因、训练创造能力”的创新创业教育新理念

把创新创业人才培养作为服务于国家发展战略和地方经济建设需求的核心任务，推进“面向需求、融入全程、与产业深度融合，多样性培养创新创业人才”育人模式的改革与实践，实现创新创业教育的“全程化、全覆盖、全方位”。引导学生感悟国家发展需求，增强社会责任感；培养学生熟悉国际科学技术前沿，知道未来的技术方向；培养学生市场思维和成果转化意识，认识产业发展未来与路径。通过价值引领，开阔视野，培养能力，强化育人氛围建设，激发学生的创新活力，成就有梦想的本科教育。

（2）构建了“面向产业需求，多专业融合、全程项目驱动”的创新创业培养新模式

在培养过程中充分考虑学生特征和潜质，确立了“面向产业需求，培养高层次、复合型、国际化人才”的培养目标，采用“校企联合培养、国际联合培养、创新创业一体化培养、特色化实践培养和创业启蒙与实训”等培养模式；运用国际先进的教学理念和方式，增强学生的内生动力；构建了“多专业融合、全程项目驱动”的创新创业培养方案，实现不同专业的学生知识结构互补、能力互补、甚至性格互补，达到创新思维与团队协作能力提升的目的。

（3）建成了“育人优先、产学融合、多赢共享”的创新创业育人生态

以校内创新创业训练与孵化基地为核心，汇集政府、企业、境内外创新创业教育资源，共建“教学实践基地-众创空间-创新创业基地-协同创新平台”多维协同、校内外联动的创新创业实践平台，打造多个国家级“众创空间”级科技企业孵化器。以兴趣驱动、问题导向、注重过程、自主学习为原则，把行业企业转型发展对创新型人才的需求和对新技术、新工艺、新工法、发明专利的需求作为学生创新创业的原动力，突出平台育人功能，实现了创新意识萌发于独立思考、创新精神养成于环境熏陶、创新能力培育于实践教育，为学生创新创业实践拓宽了实现渠道。实现学校与地方、产业共同前进、协同发展，构建了充满活力、可持续发展的创新创业育人生态。